Description

• Formule play-along : un recueil pensé pour jouer la clarinette avec un CD d’accompagnement, idéal pour travailler le sens du rythme et le placement.
• Répertoire Pop rock : des morceaux accessibles et motivants pour enrichir son répertoire et varier des études classiques.
• Niveau intermédiaire : un contenu adapté aux clarinettistes ayant déjà de bonnes bases (lecture, articulation, doigtés) et souhaitant gagner en fluidité.
• Format pratique : 28 pages pour aller à l’essentiel, avec une progression de travail facile à intégrer à une routine quotidienne.

Conçu pour les musiciens qui aiment apprendre  » en situation « , ce recueil pour clarinette de la collection Instrumental Play-Along propose une approche directe et efficace : vous jouez les thèmes sur des accompagnements audio fournis sur CD. C’est une excellente manière de développer l’oreille, la stabilité rythmique et la qualité du son, tout en s’amusant sur un répertoire Pop rock.

À un niveau intermédiaire, l’objectif n’est pas seulement de lire des notes, mais de construire une interprétation : articulations nettes, phrasés plus chantants, nuances mieux contrôlées et respiration organisée. Le travail avec accompagnement aide à trouver la bonne pulsation, à tenir la forme du morceau et à gagner en assurance, comme dans un contexte de groupe. C’est aussi un support pertinent pour préparer une audition, dynamiser un cours, ou simplement se faire plaisir à la maison avec des pistes musicales engageantes.

Grâce à son format recueil avec CD, vous pouvez alterner des séances courtes (mise en place, passages difficiles, justesse) et des séances plus  » performance  » (enchaîner, tenir le tempo, soigner la musicalité). Un incontournable pour tout clarinettiste qui souhaite progresser avec une méthode motivante, orientée jeu réel et répertoire actuel.

Caractéristiques techniques

• Instrumentation : Clarinette
• Collection : Instrumental Play-Along
• Genre : Pop rock
• Langue : English
• Difficulté : INTERMEDIATE
• Pages : 28
• Année de publication : 2013